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陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是活课本。。。。”大自然中的每一个季节给予我们差别的感受， ，，，，，在这优美的秋天里， ，，，，，藏着漂亮的景物和巧妙的故事， ，，，，，大自然付与孩子们最辽阔的课堂， ，，，，，内里有着取之不尽的自然课程资源。。。。让我们和孩子一起出发， ，，，，，共赴一场秋天的约会……
热身律动跳
大朋侪小朋侪们欢聚在一起， ，，，，，感受秋天的美景， ，，，，，体验亲子游戏的兴趣， ，，，，，一同欢跳起来， ，，，，，让身体充分舒展， ，，，，，拥抱自然。。。。
向秋出发
迎着绚烂阳光， ，，，，，伴着阵阵秋风， ，，，，，大手紧握小手， ，，，，，一起高歌， ，，，，，一起欢笑， ，，，，，一同走进秋天的美景， ，，，，，明确更深的秋意！
海滩景物区
在海滩景物区的秋游中， ，，，，，跳屋子犹如灵动的画笔， ，，，，，在金色的沙滩上绘出欢喜的足迹， ，，，，，每一格都填满了自由与童真。。。。
观海长廊
在秋游的观海长廊， ，，，，，仿若翻开时光宝盒， ，，，，，和怙恃小时间的兴趣撞个满怀。。。。叠高高筑起梦想的小塔， ，，，，，摔宝摔出童真的欢笑， ，，，，，抓石子、挑木棍在指尖跳跃出快乐的音符。。。。
摔宝
游戏运动区
游戏运动区仿若欢喜战场。。。。穿越前方， ，，，，，孩子们似勇敢的战士， ，，，，，在挑战中感受激情与热血；；；；；粘果果游戏， ，，，，，那是甜蜜的小邪术， ，，，，，让欢声笑语在空气中弥漫， ，，，，，为秋天之旅增添别样意见意义。。。。
在充满活力的幼儿天地里， ，，，，，一场欢喜的“摸高高”游戏正在精彩上演。。。。
可爱的孩子们瞻仰着高处， ，，，，，眼神中全是期待与挑战。。。。他们蹦跳着， ，，，，，起劲舒展着小小的手臂， ，，，，，向着那更高的目的奋进。。。。
吹泡泡
微风拂过， ，，，，，一个个晶莹剔透的泡泡轻盈地飘起， ，，，，，在阳光下闪灼着壮丽的色彩。。。。
小小的树枝， ，，，，，成为了泡泡的发射器；；；；；嫩绿的树叶， ，，，，，像是泡泡的守护者。。。。孩子们的眼睛里全是惊喜和洽奇， ，，，，，他们追逐着泡泡， ，，，，，欢笑声回荡在空气中。。。。
森林“膜”法画
可爱的孩子们手持画笔， ，，，，，开启了“森林膜法画”的巧妙之旅。。。。他们轻轻勾勒出爸爸妈妈的脸庞， ，，，，，画出心中最美的景物。。。。在这个充满邪术的绘画历程中， ，，，，，孩子们不但施展了自己的想象力和创立力， ，，，，，还与大自然举行了一次亲密的接触。。。。他们专心感受着森林的气息， ，，，，，用画纪录下大自然的优美。。。。
秋的艺术角
秋的艺术角， ，，，，，是孩子的创意天地， ，，，，，看他们化身小小剃头师， ，，，，，付与花卉别样姿态。。。。装饰花篮的历程中孩子们全心地挑选、巧妙地搭配， ，，，，，将对秋的喜欢和对美的明确都融入其中。。。。
寻觅秋的拼图
在一个充满惊喜的世界里， ，，，，，一场意见意义十足的“寻找信封拼图”游戏拉开了帷幕。。。。
可爱的孩子们犹如一群勇敢的小探险家， ，，，，，怀揣着好奇与期待， ，，，，，踏入了神秘的探索之旅。。。。每个信封都像是一个小小的宝藏， ，，，，，期待着被发明。。。。
翻开信封， ，，，，，内里的拼图碎片似乎在诉说着一个神秘的故事。。。。孩子们全神贯注地拼集着， ，，，，，他们的小手无邪地摆弄着碎片， ，，，，，起劲还原出完整的画面。。。。在这个历程中， ，，，，，他们学会了视察、思索和相助。。。。
“趣”野餐
五彩的餐垫上摆满了家长们全心准备的可爱小点心， ，，，，，就像秋实累累一样平常， ，，，，，全是爱的味道。。。。孩子们分享美食， ，，，，，在秋风瑟瑟中拥抱大自然， ，，，，，他们的欢声笑语为这如诗如画的秋天增添了一抹灵动的色彩， ，，，，，也在这个金秋时节留下了最纯粹的回忆。。。。
秋游探索卡
秋游探索卡， ，，，，，宛如一把神奇之匙。。。。它承载着秋天的神秘， ，，，，，每一处空缺都期待着被填满。。。。手握探索卡， ，，，，，踏入秋的世界， ，，，，，像是在翻阅大自然誊写的细腻书籍， ，，，，，引领我们去发明秋的神秘， ，，，，，感受秋的韵味。。。。
脚步丈量大地， ，，，，，心灵追逐自由， ，，，，，在自然中感受生命的实力， ，，，，，体验游戏的兴趣， ，，，，，与秋天完美相遇。。。。
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